Nota y fotos por: Silver Juárez Arce

Madres de familia de niñas y niños con condiciones de neurodivergencia se concentraron este martes a las afueras del Congreso del Estado de Chihuahua para exigir que las autoridades educativas garanticen una verdadera inclusión en las escuelas y dejen de incumplir las leyes existentes en materia de educación especial e inclusión.

La movilización se desarrolló luego de que durante la mañana el grupo parlamentario del Partido Revolucionario Institucional presentara una propuesta enfocada en fortalecer la atención educativa para menores con condiciones como TEA, TDAH y otras neurodivergencias.

La propuesta legislativa fue impulsada por el diputado priista José Luis Villalobos, quien planteó fortalecer la atención integral a niñas, niños y adolescentes neurodivergentes mediante apoyo escolar, capacitación docente y acompañamiento especializado.

Durante la manifestación, Claudia Ivón Garibay Carrillo aseguró que las familias acudieron al Congreso tanto para apoyar la propuesta legislativa como para denunciar la falta de cumplimiento de las leyes ya existentes.

“Existen miles de leyes, pero no se están cumpliendo. La Secretaría ahorita es un fraude sistémico porque no hay inclusión”, expresó frente a medios de comunicación.

La manifestante sostuvo que actualmente miles de familias enfrentan abandono institucional y constantes obstáculos para lograr que sus hijos sean aceptados y atendidos adecuadamente en las escuelas.

“Realmente la cifra son 10 mil familias desamparadas en el estado de Chihuahua y violentadas por la Secretaría de Educación”, declaró.

Además, explicó que muchas madres y padres deben cambiar constantemente a sus hijos de escuela debido a problemas relacionados con la inclusión educativa.

“Mi niño y los niños de todos nosotros tenemos que estar huyendo de escuela en escuela para poder tener ese derecho de inclusión”, señaló.

Garibay Carrillo también afirmó que mantiene desde hace más de dos años un proceso legal relacionado con la situación educativa de su hijo y acusó a la autoridad educativa de presentar información falsa dentro de dicho procedimiento.

La protesta se desarrolló en paralelo al debate legislativo sobre inclusión y neurodivergencia, tema que en semanas recientes ha tomado fuerza en Chihuahua mediante congresos, foros y propuestas relacionadas con discapacidad, autismo e inclusión educativa.