Nota y fotos por: Silver Juárez Arce

Chihuahua.- Mejorar las condiciones de las viviendas y del entorno donde viven las familias, particularmente en sectores con mayores necesidades sociales, forma parte de las acciones que desarrolla la Dirección de Desarrollo Humano y Educación del Municipio de Chihuahua, señaló su titular, Mario Eduardo García Jiménez.

El funcionario explicó que el objetivo no se limita a mejorar físicamente los espacios, sino también a generar entornos que faciliten la vida comunitaria y contribuyan a prevenir condiciones de inseguridad que pueden presentarse cuando existen lugares deteriorados, abandonados o con problemas de vandalismo.

García Jiménez señaló que aproximadamente 70 por ciento de estas acciones se han concentrado en la zona sur y suroriente de la ciudad, aunque también se han atendido viviendas en el norte, principalmente a partir de las necesidades detectadas durante los recorridos que realiza el personal municipal.

Explicó que la identificación de las familias que requieren apoyo se realiza mediante diferentes mecanismos, entre ellos las bases de datos de programas dirigidos a grupos vulnerables, así como los recorridos físicos por las distintas colonias de Chihuahua.

Entre los casos detectados se encuentran mujeres que están a cargo de sus hijos, así como adultos mayores y personas con discapacidad que enfrentan dificultades económicas para mejorar las condiciones de sus viviendas.

El director señaló que la dependencia tiene bajo su responsabilidad diversos programas destinados a estos sectores, lo que permite detectar necesidades específicas a partir de la atención que reciben las familias.

Al referirse a la composición de los hogares, García Jiménez explicó que actualmente existen dinámicas familiares distintas a las tradicionales, con familias compuestas en las que pueden convivir abuelos, madres, hijos y otros integrantes, mientras una sola persona sostiene económicamente al hogar.

Indicó que este fenómeno se observa de manera particular en sectores del sur de la ciudad, donde existen condiciones sociales, económicas y culturales que hacen que una mujer pueda convertirse en el principal soporte económico de toda una familia.

Aunque algunos integrantes pueden recibir apoyos económicos, agregó, estos recursos no necesariamente son suficientes para cubrir las necesidades de todos los integrantes del hogar.

García Jiménez destacó que, desde su experiencia al frente del DIF, ha podido observar la transformación de las dinámicas familiares y sostuvo que las familias de Chihuahua enfrentan estos cambios mediante el esfuerzo cotidiano.

Afirmó que en los domicilios que ha visitado durante su trabajo en la ciudad ha encontrado personas que cuentan con alguna actividad laboral, ya sea formal o informal, y consideró que los habitantes de Chihuahua se caracterizan por su capacidad de trabajo y adaptación ante las dificultades.

El funcionario también fue cuestionado sobre los resultados de la reciente evaluación PISA 2025, cuyos resultados fueron publicados por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) el pasado 8 de septiembre. De acuerdo con el organismo, los estudiantes mexicanos obtuvieron resultados inferiores al promedio de la OCDE en matemáticas, lectura y ciencias.

Al respecto, García Jiménez sostuvo que Chihuahua busca responder a los retos educativos mediante una mayor formación en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

Señaló que el Municipio cuenta con un Centro STEM y adelantó que próximamente se contempla la apertura de otro espacio de este tipo, además de una estrategia que busca fortalecer la formación de estudiantes mediante la colaboración con universidades y empresas.

El funcionario recordó que durante su paso por el DIF Municipal se impulsó parte de esta ruta de trabajo y consideró que la estrategia forma parte de una visión que, según dijo, ha promovido el alcalde Marco Bonilla para vincular la educación con la ciencia, la tecnología y las necesidades del sector productivo.

También mencionó la incubación de una preparatoria con enfoque STEM en la Casa de la Juventud, como parte de las acciones dirigidas a fortalecer la preparación de niñas, niños y adolescentes.

García Jiménez planteó que el objetivo es que los estudiantes no solamente se incorporen como trabajadores de línea en la industria, sino que puedan desarrollar capacidades para convertirse en factor de innovación y crecimiento para las empresas y el entorno económico.

En ese sentido, destacó la importancia de fortalecer el aprendizaje de las matemáticas, las ciencias y otras áreas relacionadas con el conocimiento científico, particularmente ante el avance de tecnologías como la inteligencia artificial, que está modificando las necesidades del mercado laboral y planteando nuevos retos para quienes actualmente cursan carreras profesionales.

El funcionario consideró que las nuevas generaciones deberán prepararse para un escenario laboral distinto y que Chihuahua no debe mantenerse al margen de esos cambios.

También señaló que, desde su perspectiva como padre de familia, la educación debe proporcionar a niñas, niños y adolescentes herramientas científicas, matemáticas y humanistas, además de conocimientos que les permitan desenvolverse como ciudadanos y competir en un entorno global.

Sobre los resultados de PISA, García Jiménez aclaró que, desde su perspectiva, la evaluación no debe interpretarse como una calificación dirigida exclusivamente a las maestras y maestros, sino como un indicador relacionado con el funcionamiento general del sistema educativo.

Reconoció el papel de las y los docentes en la formación de los estudiantes, pero sostuvo que los resultados también deben llevar a revisar el diseño y funcionamiento de las políticas educativas.

Los resultados publicados por la OCDE muestran que en PISA 2025 30 por ciento de los estudiantes mexicanos alcanzó al menos el nivel 2 de desempeño en matemáticas, frente a 65 por ciento en el promedio de la OCDE; en lectura fue 50 por ciento contra 69 por ciento, y en ciencias 50 por ciento frente a 74 por ciento.

Para García Jiménez, uno de los retos consiste en fortalecer la preparación de los estudiantes ante un escenario en el que la inteligencia artificial y los cambios tecnológicos modificarán cada vez más las actividades profesionales y laborales.

La apuesta municipal, dijo, busca que la formación académica esté vinculada con el proyecto de vida de los estudiantes y con las necesidades que enfrentarán en los próximos años, particularmente en áreas relacionadas con la ciencia, tecnología, innovación y matemáticas.